沈陽發(fā)布義務(wù)教育學(xué)?！傲糇鳂I(yè)指南” 鼓勵教師因材施教設(shè)計分層作業(yè) 嚴(yán)禁要求家長檢查批改作業(yè) 日前，沈陽市教育研究院發(fā)布《沈陽市義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)設(shè)計與完成指導(dǎo)實施意見》，對義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)的時長、數(shù)量、難度、進度、完成和管理等方面給出了細致的設(shè)計規(guī)范。促進義務(wù)教育學(xué)校的作業(yè)設(shè)計要從隨機性轉(zhuǎn)向計劃性、從關(guān)注數(shù)量轉(zhuǎn)向關(guān)注質(zhì)量、從教師主體轉(zhuǎn)向?qū)W校主體、從單一知識型轉(zhuǎn)向多元素養(yǎng)型，旨在貫徹落實“雙減”以及作業(yè)管理要求，扭轉(zhuǎn)部分學(xué)校作業(yè)數(shù)量過多、質(zhì)量不高、功能異化等突出問題，減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)，提高作業(yè)設(shè)計與完成指導(dǎo)質(zhì)量?！?/a>
文化教育
引得來用得好留得住構(gòu)筑沈陽人才高地 2021年，市委組織部緊緊圍繞沈陽高質(zhì)量發(fā)展、新時代振興大局，人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位各司其職，牢固樹立“人才是第一資源”的理念，在“引得來、用得好、留得住”上做文章，積極優(yōu)化人才環(huán)境，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才高地，為全市高質(zhì)量發(fā)展提供有力的人才保障。 圍繞產(chǎn)業(yè)引人才 沈陽市聚焦主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，緊緊圍繞企事業(yè)單位需求，開展招才引智活動，促進緊缺急需人才加速向沈陽聚集?！?/a>
文化教育遼寧規(guī)范托育機構(gòu)登記和備案管理 近日，省衛(wèi)生健康委等五部門聯(lián)合印發(fā)《遼寧省托育機構(gòu)登記和備案實施細則（試行）》（以下簡稱《細則》），規(guī)范我省托育機構(gòu)登記和備案管理。 《細則》明確，為3歲以下嬰幼兒提供全日托、半日托、計時托、臨時托等服務(wù)的托育機構(gòu)，都應(yīng)按規(guī)定辦理登記和備案?！?/a>
要聞|文化教育《遼寧省“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃》印發(fā)實施 近日，遼寧省政府印發(fā)實施《遼寧省“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》）。《規(guī)劃》緊扣《遼寧省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標(biāo)綱要》《遼寧教育現(xiàn)代化2035》提出的戰(zhàn)略目標(biāo)和重點任務(wù)，圍繞加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強省等目標(biāo)，制定了一系列強有力的改革舉措，力爭到2025年，全省教育綜合實力和服務(wù)能力顯著增強，教育整體水平位居全國前列，人民群眾對教育的滿意度明顯提高，到2035年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化?！?/a>
文化教育王石安自傳《冰雪人生》出版 2022年北京冬奧會開幕進入倒計時階段，一部承載了東北老冰雪人四十余年奮斗歷程的回憶錄《冰雪人生》，近日由沈陽出版社出版。 《冰雪人生》為作者王石安的自傳，與另一作者黃巖執(zhí)筆共同完成?！?/a>
文化教育東北三省一區(qū)“一帶一路”職業(yè)教育聯(lián)盟成立 日前，東北三省一區(qū)“一帶一路”職業(yè)教育聯(lián)盟在沈陽成立。該聯(lián)盟由三省一區(qū)及共建“一帶一路”國家職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)等131家單位組成，旨在進一步推動開放辦學(xué)、交流合作，實現(xiàn)資源共享，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展?！?/a>
文化教育沈陽：防止單科作業(yè)時間不長、累加卻超時問題 老師每天留多少作業(yè)合適？每天最多留幾科作業(yè)？線上作業(yè)連續(xù)時長有限制嗎？1月1日，記者從沈陽市教研院獲悉，貫徹落實國家、省和市“雙減”以及作業(yè)管理要求，《沈陽市義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)設(shè)計與完成指導(dǎo)實施意見》（簡稱《意見》）正式下發(fā)。 《意見》指出：義務(wù)教育學(xué)校的作業(yè)設(shè)計要從隨機性轉(zhuǎn)向計劃性、從關(guān)注數(shù)量轉(zhuǎn)向關(guān)注質(zhì)量、從教師主體轉(zhuǎn)向?qū)W校主體、從單一知識型轉(zhuǎn)向多元素養(yǎng)型?！?/a>
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