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中國(guó)醫(yī)大原創(chuàng)話劇《紅醫(yī)搖籃》成功首演
音樂(lè)響起,紗幕上出現(xiàn)“紅醫(yī)搖籃”四個(gè)字,一位穿著白大褂滿頭銀發(fā)的女醫(yī)生,伴著舒緩的音樂(lè),從紗幕后走向臺(tái)口。她說(shuō):“歲月老了,我已經(jīng)82歲了,作為醫(yī)科大學(xué)49期畢業(yè)生,我又回來(lái)了。我這個(gè)曾經(jīng)聽(tīng)故事的人,成了講故事的人,講故事的人成了故事里的人……” 11月20日晚,中國(guó)醫(yī)科大學(xué)原創(chuàng)校史劇《紅醫(yī)搖籃》在沈陽(yáng)開(kāi)演。整場(chǎng)演出震撼人心,多角度地呈現(xiàn)了中國(guó)醫(yī)科大學(xué)90多年服務(wù)人民的紅醫(yī)精神。
5個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)穿起全劇
中國(guó)醫(yī)科大學(xué)是中國(guó)共產(chǎn)黨最早創(chuàng)建的院校,是唯一以學(xué)校名義走完紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征全程并在長(zhǎng)征中繼續(xù)辦學(xué)的院校,是我國(guó)最早開(kāi)展西醫(yī)學(xué)學(xué)院式教育的醫(yī)學(xué)高校之一。其前身為1931年11月創(chuàng)建于江西瑞金的中國(guó)工農(nóng)紅軍軍醫(yī)學(xué)校。1932年學(xué)校更名為中國(guó)工農(nóng)紅軍衛(wèi)生學(xué)校。1940年9月在延安,經(jīng)中共中央批準(zhǔn),學(xué)校更名為中國(guó)醫(yī)科大學(xué)。
今年是中國(guó)醫(yī)科大學(xué)建校90周年,為了挖掘紅色資源,弘揚(yáng)紅醫(yī)精神,講好紅醫(yī)故事,創(chuàng)排了話劇《紅醫(yī)搖籃》。
編劇回寶昆說(shuō),《紅醫(yī)搖籃》以中國(guó)醫(yī)科大學(xué)的建校歷史為劇作原型,在深入挖掘校史元素、探尋紅醫(yī)故事的基礎(chǔ)之上,充分展現(xiàn)了醫(yī)大近百年的發(fā)展歷程及情系人民、服務(wù)人民、醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)者仁心。
整場(chǎng)話劇充滿歷史感、厚重感?!都t醫(yī)搖籃》校史話劇時(shí)長(zhǎng)90分鐘,共7場(chǎng),選取中國(guó)醫(yī)科大學(xué)建校90多年來(lái)不同歷史時(shí)期的紅醫(yī)故事,以學(xué)校發(fā)展歷程中重大事件為歷史背景,選取瑞金、長(zhǎng)征、延安、興山、沈陽(yáng)等時(shí)間節(jié)點(diǎn)。舞臺(tái)上,82歲的女醫(yī)生張紅延,講述她的父輩的故事。透過(guò)她的講述,將30多名小紅醫(yī)們置身于歷史場(chǎng)景中,也將觀眾的情緒帶入到那個(gè)光榮而艱難的歷史年代。
30名在校生傾情演繹紅醫(yī)精神
如何將中國(guó)醫(yī)科大學(xué)90年的歷史在一部話劇中表現(xiàn)出來(lái)?導(dǎo)演李松說(shuō), 中國(guó)醫(yī)科大學(xué)90多年的歷史波瀾壯闊,僅用一部話劇來(lái)呈現(xiàn),這個(gè)任務(wù)艱難的程度可想而知的,主創(chuàng)人員及參演的30多名醫(yī)大學(xué)子反復(fù)研讀校史資料,將其中具有戲劇性的故事提煉出來(lái),在不失原貌的前提下,重新處理加工呈現(xiàn)在了舞臺(tái)上。本劇中的主線是一條路,它象征著醫(yī)大從瑞金到沈陽(yáng)走過(guò)的漫漫征程,在這條路上有無(wú)數(shù)平凡英雄,他們或許只在記錄中留下了一個(gè)名字,抑或是在老照片中留下了一個(gè)身影,但是他們卻用一生的奉獻(xiàn)在自己平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
談到創(chuàng)排《紅醫(yī)搖籃》的初衷,中國(guó)醫(yī)科大學(xué)團(tuán)委書(shū)記吳難告訴記者,中國(guó)醫(yī)科大學(xué)播種在井岡山,誕生在瑞金城,錘煉在長(zhǎng)征路,成長(zhǎng)在延河畔,馳騁在東北山水間,騰飛在遼沈大地上,有著厚重的革命情懷和紅色基因,90多年的沉淀,形成了內(nèi)涵豐富的“紅醫(yī)精神”。創(chuàng)排《紅醫(yī)搖籃》是想通過(guò)話劇的藝術(shù)表現(xiàn)形式,用最直觀、立體的方式,把中國(guó)醫(yī)科大學(xué)深厚的歷史底蘊(yùn)和鮮明的紅醫(yī)文化特色,呈現(xiàn)在廣大師生面前,用紅醫(yī)精神激勵(lì)、引領(lǐng)年輕學(xué)子。
記者在演出現(xiàn)場(chǎng)采訪了幾位參演的學(xué)生,他們感觸頗多。法醫(yī)學(xué)院43班的王勃皓在劇中飾演張汝新,他告訴記者,第一次上臺(tái)參加演出,讓他既緊張又自豪。劇中,17歲的張汝新經(jīng)歷了在軍醫(yī)學(xué)校學(xué)習(xí)的憧憬與夢(mèng)想,長(zhǎng)征時(shí)期丟下“老戰(zhàn)友”的悲痛和無(wú)奈,教書(shū)育人時(shí)對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)與期盼,東北解放后建設(shè)沈陽(yáng)的喜悅與希望……一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的紅醫(yī)精神,為了更好地塑造角色,他反復(fù)觀看了中國(guó)醫(yī)科大學(xué)在長(zhǎng)征時(shí)期的校史。
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